盛以忍不住走向前,抿了抿唇,拿起一张看。
她高中的字写和现在很不一。
概是她上数学课的候,写给江敛舟的。
“好困,我要困死了。”
——能看出来确实困到了一定的地步,一个字还挺方正,越往后越飘,到最后已经飘到了盛以自己辨认困难的地步。
但那个候的江敛舟还挺能看明白的。
他便懒洋洋地提笔,回:“吃口香糖吗?哥赏你的。”
盛以琢磨了一,觉吃口香糖动静可能有点,又写:“不吃了,我看会儿漫画,你帮我盯一老师。”
拐了一道弯,她概是准备给他的候,又想了想,再写,“了课再帮我补一这段。”
江敛舟拆开了纸条看,盛以掏出了漫画,那边纸条还没看完,数学老师已经晃悠到了盛以座位旁边。
江少爷读纸条读认真,丁点没意识到危险已经来临,还散漫地轻笑一声。
数学老师便凑来问:“看什么呢,这么有意思?”
江敛舟:“……”
盛以:“……”
……最后的结局。
自然是数学老师悠悠哉哉、志意满地,把漫画跟小纸条收走了。
那是盛以很喜欢的一本漫画,江敛舟自然也知道。
所以课后,江少爷便漫不经心地站起身,就要往外走。
池柏见了赶忙问:“去哪呢舟哥?”
江敛舟头没回,摆摆手,一句话也没说。
但盛以去了趟卫生间再回来,便发现那本漫画已经静静地再次躺在了自己桌子上。
她挺有几分意外,问起来,江敛舟还在头也不抬地拼着魔方:“你舟哥开了口,数学老师当然给。”
——臭屁至极。
但这么多了,盛以竟从不知道,江敛舟去拿了那本漫画的候,连那张小纸条也取了回来。
……再和这些漫长的痕迹,一同放在一起,堆堆叠叠,整齐干净。
节目组在广播问:“江敛舟,你能说一为什么会选这个为你最宝贵的物品吗?”
江敛舟轻笑了一声:“嗯……其实是不久前搬家发现的,最近在重复看,所以带在了行李箱里,是我……”
他顿了顿,“很重要、也很怀念的一段去。”
说来好笑。
他有多小心呢。
话只敢说一半,一半真,一半假。
盛以也抿唇轻笑,拈着那张纸,心里百感交集。
境迁,她那的自己早已不同。
可她有看着如今的江敛舟,只觉他好像依旧是那个光芒万丈的少。
轻而易举地便能夺去所有人的注意力,站在人群中便是天生的主角,是你偶尔想起来、抑或是午夜梦回看到,依然可以带上三分笑意,感慨一声“真好”的存在。
是少见,便一辈子再难忘的模。
她,从未如此想念一个人。
站在他身边,便觉自己也在肆意活着,去是值感谢的去,未来是心怀期待的未来。
……
江敛舟话锋一转,“所以,为什么你们评
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