秩序历853年复苏之月,伊尔鲁斯帝国各城市学院陆续开学,同时,让无数学生翘首以盼,由魔能工程研究院主持研究开发的新应用软件“魔能网络虚拟学院”也终于正式上线开始投入使用了。
在人工灵魂量子计算机构建的魔能网络中,建设虚拟的学校,而学生只需要开启软件,就可以将自身的精神连入网络课堂之中,利用精神加速的效果,来实现翻倍的学习效率。
在这里,学生的学习效率不仅仅和他们自身的悟性挂钩,也和他们的精神力强度挂钩,精神力强度越高,能够承受的加速倍数就越高,学习的效率就越快,目前最快的虚拟课堂中,已经开启了五倍加速,这也就意味着学生在现实生活中的一天时间,就可以学习原本需要五天才能学习完的内容,总时间虽然没有增加,但学习的时间却得到了大大的延长。
这样一来,等学生们毕业的时候,一个个都是理论经验丰富的知识分子,只需要在实际工作岗位上再接触一下,马上就可以上手成为一个真正的人才了。
在下一步的计划中,唐恩考虑的是利用人工灵魂量子计算机强大无比的模拟技术,将生产工艺也模拟化,让学生们在虚拟学院中就开始接触模拟工业生产流程,以后他们毕业之后就可以更快上手了。
学校虚拟化的好处不只是学习加速,效率翻倍,还可以将原本稀缺的教育资源最大化利用,原本一个教师是教授一个班级,但是现在你可以自由选择是和其他同学一起听课,还是单独和老师的一个虚拟化身进行一对一的授课,这样以来,学生的学习专注度就会大大提升了。
因此魔能网络虚拟学院不光对学生开放,也对外界广大群众们开放,但凡是拥有身份晶卡,可以登录魔能网络的人,都可以在魔能网络虚拟学院中注册学生身份,可以从零开始学习各种各样的知识,再通过对应的考试来获得从业资格证——而这种资格证是被官方,也就是唐恩所主持的伊尔鲁斯帝国政府承认的——这就给了许多人获得宝贵的再教育机会。
制衡着这种教育方式的普及效率的,就只有人工灵魂量子计算机的产能,以及对现有知识体系的数据化过程了。
在现在的普兰达尔,各行各业都积累了大量庞杂的知识、经验、技巧等等,为了能够在虚拟学院中让学生们尽可能全的接触到这些知识,唐恩不得不大力推进信息化的速度,将这些知识、经验、技巧等等全都统一扫描录入到人工灵魂量子计算机中保存下来,这个过程非常的缓慢,需要大量的时间才能完成,不过这也是一个积累的过程,越是往后,效率就越快,网络上的资料就越多……以后需要考虑的就是如何保证存储了这些资料的服务器的
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