速,完全和他之前了解的南京政-府一贯低下的办事效率和应变能力大相径庭。
但是吉武健吾却是不这么认为,他出身日本一个破落小贵族家庭,自小就接受日本的现代教育并为之而自傲。并且打心眼里就看不起中国军队,看不起这座给予他很高薪水的军校。
所以当他听到这个消息的时候,瞬间就被愤怒和羞恼充斥了大脑,只见他脸色涨红地说道:“河野君,我认为这种行为是对大日本帝国的挑衅和冒犯,我们身为帝国军人,必须站出来与军校交涉和抗议,要求严厉惩处这种破坏中日友好关系的恶徒。”
河野永浩听了心中一阵无语,你这大把年纪了,考虑问题居然还是如此简单和意气用事,难道你不知道没有军校高层的同意,那个中国上校教官敢如此作为?难道你家被强盗占了你还会和强盗和睦共处?别人一旦想反抗就变成了冒犯?
但是这些话也只能心里想想而已,现在他的身份首先是日本人,必须站在日本的立场说话和行事,不然别说回到国内,就是到了上海也可能就会有不可预测的结局。
这时吉武健吾接着大声道:“河野君,我们决定现在就去抗议,必须阻止这种公开宣扬反日的言论和授课,为此,我作为前帝国骑兵少佐,将不惜与那个狂徒当场决斗。”
河野永浩这才发现,吉武健吾腰上挎着平时珍藏在宿舍,并不随身携带的武士军刀。
他平时本来话就不多,这时更不会说什么不合时宜的话,只是默默点了点头,穿上外衣就跟着吉武健吾走出了教官宿舍。
要说中央陆军军官学校对这些日籍教官的待遇还是比较高的,专门为他们建了一栋住宿楼,每人都有一套两居室的宿舍,里面生活和洗漱设施都很齐全。
等两人走出小楼后,就看见还有三个日本教官等在楼下,几人汇合后,相互点了点头,就向着操场大步走去。
这时的操场上,周文拿着小喇叭,正在黑板上画图演示日军步兵进攻的常用战术。
“他们崇尚进攻战术,很强调部队在行进间展开接敌的速度和方法。一般进攻战术多是从400至600米之间某点开始发起。明确攻击方向及可利用之地形地物,确定各组阶段性掩蔽点等战术要领.然后分组展开,待机枪组进入第一射击阵地后,各组即向第一个掩蔽点机动。”
“在到达第一点后,展开火力杀伤敌人,同时掩护机枪组和掷弹筒组机动,到位后利用机枪和掷弹筒再压制敌人,同时掩护其它组向前机动,如此循环。”
“他们会在在大概200米处略停,并展开全部火力,清除已爆露的敌人火力点,及兵力密集的阵地。同时利用烟幕弹,曵光弹为己方的直瞄重火力指引目标,一般应有两轮打击。”
“第一轮是面打击,消除全部面对的正面火力点。第二轮就是打击敌人阵地一侧,以造成守军配置不均而被迫机动。从而最大限度地消灭机动中的守军力量,为最后攻击做准备。”
就在操场上众多学员和教官聚精会神听讲和记录时,远远传来了一个不和谐的狂叫,“我们严正抗议你这种公然挑衅大日本帝国的恶劣行径,我要求你立刻停止针对帝国军队的狂妄言论。”
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