紧接着,麦格教授讲解了一大堆的魔法理论知识,听的德拉科花里胡哨。
“变形术是一件极其危险的课程,我将带你们领略变形术的神奇之处!”麦格教授一边说着,一边挥动着手中的魔杖。
几乎在一瞬间,她面前的讲台,变成了一只巨大的蜘蛛。
把坐在前面的罗恩吓得差点从椅子上摔了下来。
麦格教授再度挥舞了一下魔杖。只见蜘蛛又恢复到了原来的模样。
麦格教授让小巫师在记下了一大堆的笔记之后,开始向每个小巫师发了一根小小的火柴,让他们试着把火柴变成一根针。
变成针又有什么用?
如果能变成金箍棒就再好不过了,能伸能缩,还能变成挖耳勺呢!
这种神奇的变形术,迅速被小巫师深深地吸引。
麦格教授示意大家安静:“我会带你们从最简单的做起,先学会如何把火柴变成针!”
就像德拉科那样,并不是只要念出咒语,挥动魔杖就能施展出来的。
虽然有些生疏,但也掌握了基本要领。
变形术是一门非常严谨的学问,里面包含着许许多多深奥的魔法理论。
要学好变形术,单纯的训练远远不够,首先要学会理解其中的变形原理。
而这样的富含深奥的理论差距就是对魔法本身的理解,以及对魔咒的掌握。
特别是在最后的时刻,不仅需要大量的时间,还需要集中精力才可以,这可不能用投机取巧。
艾伦倒是无所谓,他并没有动手,而是很认真地将堂课上所记下来的笔记整理结合起来。
在搞明白原理后,就开始实际操作,转化成为实践报告是没有想象的那么简单。
但是稍后,艾伦就改变了思路,变形术业有专攻,但不能一直按照老式的方法去了解。
艾伦想如何让变形术更加完善,以至于可以做到完美的施法。
思考半天后,艾伦百思不得其解,他清楚其中的转换奥妙来源是怎样的产生的,但不知道如何在这道魔咒上加以完善!
学会并不见得能运用的熟练,熟练也不见得能发挥最大的作用。
该怎么去完善?魔力仅仅是一部分,而咒语代表着催动……魔咒可以被构建出来,也可以强行被完善。
艾伦甚至都感觉似乎有些无解。
“好吧……”
艾伦深吸了一口气,似乎在酝酿着接下来该怎么办。
德拉科本来以为他丢人现眼了,但四处张望后,发现就连克拉布的进度更慢。
德拉科甚至看到艾伦的火柴根本就没有任何变化。
毕竟对小巫师来说,能让火柴发生变化已经是一个不错的表现了。
当然,小赫敏那种情况属于例外。
应该说,艾伦很明白赫敏的感受。
作为一个麻瓜出身的巫师,霍格沃茨的图书馆里永远都会坐着格兰芬多的万事通小姐。
她学习的热情比许多拉文克劳的学
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