老师开玩笑说:“怎么只有这么几个人送我贺卡啊!”
班干部们会解释有一张是大家一起送的。
“有一张一起送的,心意我就已经收到了,那这些又怎么回事?”老师看到讲台上的贺卡分成了两半,一起送的那张被单独放开了。
班干部们站出来说是那些同学非要自己买的,还想要从班费里面报销。
班主任明白了:“那你们买贺卡送老师的事是怎么商量的。”
他们说不出话。
“你们都不商量商量的吗?这样不行,班费交给你们,你们得要有个规划,还要让大家明确知道班费的去向,花的时候也要征得大家的同意啊。”
从那天起,班费不再是一个模糊的数字,可我们还是对班费的具体数字模模糊糊,去问才能知道一个数,不知道是真,也不知道是假。
至于贺卡,隔天就在垃圾桶里了。
教师节过后,垃圾桶里总是有很多这些没什么用的垃圾。
我当过劳动委员,当然知道。
其实,只要不瞎都能看见。
我们家缺钱,可浪费钱,不把钱当钱的行为随处可见。
见得多了,自己也开始慢慢变得不珍惜钱了。
一百块,啥也干不了。
顶多是得到老师的一时开心,家长那边,一时开心也没有。
一百块,解不了燃眉之急。
娘舅自己也不容易,钱还是留着自己花好了。
这么做,是好心,还是贪心呢?
我也不知道。
也许,都有吧。
可一开始,人太多,老妈担心坐不下就先来和我们说:“等会吃饭要是坐不下,你们盛点饭和菜去后面楼上吃。”
后来,位子是够的,挤一挤就能坐下。
我们不想挤,顺便也是按老妈交代的话做事,离开的时候还是能听到老妈埋怨我们的话:“不用管她们了,我们先吃,她们要去后面吃就让她们去后面吃。”
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