了更好的生活,为了在国外找个好工作以方便移民。然而,绝大多数留学生却选择了回国,然后又因为海龟太多身价大跌而发现得不偿失。
所以出国留学,真的一定必要?
陈今不想说出“没必要出国留学”这种会引起极大争议的话,他只是觉得,与其去国外读个野鸡学校、忍受不友好的氛围、拿个没用的文凭,回国再拿三四千的工资,还是不如不出去留学的好。
“知识这个东西,大体上都是一样的,比如数理化,全世界学到的都是一样的公式、相同的定理,不会因为你是发达国家,公式定理就高级一些……国外的知识不比国内高级。”
“而大学之中,那些高精尖的领域,一些能学到真正技术的专业,M国等西方国家,已关上了对Z国留学生的大门,甚至普通的学术交流都加以禁止,通过钓鱼执法,逮捕了多位华人科学家,把他们送进监狱之中。”
“他们严防死守的技术,已是他们最后压箱底的技术,是Z国即将取得突破的技术,这么多年来他们也从未放松过封锁……Z国所取得的技术突破,大部分还是靠自己的努力,他们最多提供了一个实物参考。”
“所以归根到底,还是民族自信心方面的问题,以前国外处处先进,派遣留学生去国外学点先进技术带回来是明智之举,现在我们同样先进了,很多领域开始超越国外了,本土人才的作用,远远大于归国人才的贡献了,每年却还有那么多的学生出国留学,给别人送钱,浪费宝贵时间……这真心没有必要了。”
甚至一台小星学习机,就完爆所有西方国家的基础教育体系。
每年近80万人出国留学的惊人数量,砍掉一半还要嫌多!
压缩到十分之一,每年出去个8万人才算比较适合。
于是陈今又给教育部写了封建议信,建议限制出国留学的学生数量。
信中他说道:“初中毕业生没必要出国留学,很多发达国家的高中教育水平,只相当于我们初三、高一的水平,出国留学纯属浪费时间,不如留在国内掌握更多知识。”
“高中毕业生可以允许一部分出去留学,但别去野鸡大学!尽量去国外一流大学,能学到东西,比一无所获好。”
至于大学阶段的海外研究生、博士生、交换生制度,陈今不想妄加评价和干涉……这是大学生们的自由,他们也有自己的判断,何况短期地去国外开开眼界也好。
总之他希望初中毕业生、高中毕业生们,不要再一窝蜂地扎堆出国。
……
教育部。
收到陈今的建议信。
袁部长等人专门开了个讨论会,慎重讨论了一番。
得出了一个共识:
出国留学的数量,确实是要控制规模,减少数量。
袁部长说道:“我问了上面的意见,上面指示,从今年开始,原则上不批准初中毕业生出国留学,除非家长和学生放弃Z国国籍,决定移民……否则不会予以批准。”
“高中毕业生报考的国外大学,将所有野鸡大学排除在外,劝说学生放弃就读国外野鸡大学!发出安全警报,将澳大利亚、加大麻、瑞典等十余个国家,列入‘留学高危国家’,原则上不批准去这些国家留学……这些国家的治安形势非常糟糕,Z国留学生屡屡受到攻击、伤害,已不适合前往留学。”
“如果学生家长不顾危险,一定要去,那好,请放弃Z国国籍。”
“我们的目标是,把今年出国留学的数量压缩到50万以下,未来压缩到30万以下。”
另外,对于那些为了留学宁愿放弃Z国国籍的学生,他们手中的智能学习机,教育部将以原价赎回……智能学习机属于重要战略物资,外国人不得持有。
轰……
教育部的这几项决定公布之后。
媒体和舆论顿时炸开了锅。
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