复试时的错误,不要太过标新立异……夏晓兰只能默默对林老师说声对不起了,不是她想要冒险,是现在情况不一样,评委拿出了单独的考题,恐怕不想听见千篇一律的答案!
夏晓兰脑子里转过许多念头,时间其实只过了几十秒钟。
“有人看《飘》,是看爱恨情仇;有人看《飘》,是看南北战争的残酷……任何一种简单的评价都不能完整展现这部作品,我个人觉得作者通过塑造斯嘉丽、梅兰妮和瑞德等不同的人物,他们的言行举止,习俗礼仪,包括精神状态和政治态度,是对林肯领导的南北战争的再现,展现了美国南方地区当时的社会生活。更重要是,通过一本《飘》,让我更直观的感受到美国的强大不仅在于它的经济和武器,还有一种社会的进步和开明,战争的胜利者是北方,却允许像《飘》这样纯南方立场的小说成为南北战争题材的头号名著。”
夏晓兰的这个观念,的确独辟蹊径。
台下,林老师心里着急。
让她评论《飘》,她扯什么美国社会的进步和开明?
这种话有时候能说,有时候却不能说,到底何时能说,林老师也不能判断,林老师只知道这是很敏感的问题。
评委席上,凯瑟琳却鼓掌:
“你说的真棒,这是我听过的不一样的读后感,你有自己的思想,当然,你的口语也很棒!”
临时换题还真容易带来惊喜,中规中矩的回答听说了,凯瑟琳听到这种真实的声音还挺新奇。这绝对不可能是事先安排好的答案,作为在华国生活了一段时间的人,凯瑟琳知道有些问题是很敏感的,没有一个老师会教夏晓兰这样回答。
也就是说,这是夏晓兰自己的思想,自己的想法,她在这个竞赛中勇于表达自我。
直到这时候,徐国璋和其他两个评委的怀疑才彻底放下。
凯瑟琳都知道的敏感,地地道道华国教授能不知道吗?
王司长那古怪的举动看来真的不是在帮忙,而是把夏晓兰陷于“作弊”的旋涡中。
夏晓兰的口试第二关要是让徐国璋和两个评委不满意,他们会有更尖锐的问题等着夏晓兰——会在台上问一问,夏晓兰对“作弊”有什么看法。
20岁左右的年轻学生,乍然被揭了老底,当着三四百名现场观众的面,真的不会有一点惊慌失措么!
那时候,徐国璋会叫王司长知道,他是怎样“关照”王司长家的小辈。
詹爱群也觉得这个回答有点敏感,她也顾不得避嫌了,赶紧把话题收了收:
“夏同学的意思,我们要分析像美国那样强国的方方面面,管中窥豹,从小看大,真正了解强国,才能做到发展好我们的祖国,我说的对吗?”
“是的,评委老师。”
这道题就算过去了吧?
徐国璋接过话题,“夏晓兰同学,请你听好第三题,你为什么会选择自己的专业,你对自己所学专业的规划是什么,你认为自己将来能在专业领域取得什么样的成就?”
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