傍晚下课后,空荡荡的音乐教室里,一男一女坐在钢琴前,似乎是在合奏一首曲子,钢琴声柔和圆润,同一个旋律以不同的高度在各声部先后出现,一个曲调自始至终追逐着另一个,有独特悠扬的美感……古手川神见自然是不懂这些的,他此时正在凝神倾听,用心体会,试着把小鸟游花舞在弹奏前说的话和现在她弹奏的曲子联系到一起。
不过很快他就走神了,沉浸在了悦耳动听的钢琴声中,沉浸在了小鸟游花舞修长漂亮、正跳动着的手指上。
“这个世界上一定存在着天才!”不懂音乐的古手川,心里没由来冒出这么一句话。
眼镜君一直说他是“千吾大人”的粉丝,还有种“八十万粉丝总教头”的味道,之前他还没什么具体的概念,可现在的话,他只觉得是名副其实。
光是弹钢琴日积月累练习所下的苦功夫,也许就不比他在功夫上流的汗少了。
何况小鸟游花舞还不仅会钢琴,还会弹吉他、琵琶、会谱曲、填词、唱歌……
小小年纪就掌握了这么多专业的技能,值得倒吸一口凉皮,感叹一声此女当真天才。
小鸟游花舞不知道他脑子里在想什么中二语录,曲子弹完后,她双手离开琴键,微微侧头:“怎么样,听出什么来了吗?”
“好听!”古手川衷心的道。
“嗯嗯,还有呢?”
“……还有好听。”
“?”
古手川神见用最真挚的眼神看着她,好让她能明白他真的是个音乐白痴这个事实。
小鸟游花舞默然片刻,开口道:“我们的课程改一改,先学习为期三天的基础知识,以后再改成上半节课学习音乐基础,下半节课学习吉他,晚上练习唱校歌。”
“……我们直接一步到位,练习校歌不可以吗?”
“基础知识可以让你看懂乐谱,顺便能懂一点发音,学习乐器是对基础知识的巩固,校歌是检验你掌握的程度。”小鸟游花舞轻抬下巴:“这方面我是老师,你只要当个乖孩子,听话就好了!”
“……我知道了。”
古手川神见老老实实接受。
子曾经曰过,知之为知之,不知为不知。
何况像小鸟游这样的老师,平常打着灯笼都找不到的!
小鸟游花舞也很满意他的态度,从包里拿出两本订装好的A4纸封面的笔记,给了他一本:“我们先了解一下什么是音,古手川觉得什么是音?”
“音……就是发出来的声音吧?”古手川神见猜测着。
“对,但又不全对;音就是我们能听到的一切声音,音高、音值、音强、音色是音的基本属性,音高由声音的振动频率决定,最低音差不多是16赫兹,最高音大概在两万赫兹,这是我们大部分人所能听到的,但这个数值并不固定,因为每个人的听觉能力都不相同。”
小鸟游花
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