此危急,兴国公何以有此闲心玩乐?”黄宗羲回忆着说道,“本以为兴国公会生气,可谁知,兴国公的答复,实在出乎学生意料之外……”
“他说什么?”刘宗周一听,也是好奇地问道。
黄宗羲听了,马上回答道:“兴国公言,我不会骑马,可一如你所说,国难当头日,我自当投笔从戎!沙场征战再所难免,不学会骑马何以杀敌,何以打出一个天下太平?”
一字不漏地复述了之后,他恳切地说道:“恩师,兴国公不管是人品还是学识,皆是学生最为钦佩的。还请恩师准许,让学生向兴国公求学问道。”
黄宗羲知道,自己这位恩师最欣赏德才兼备之人,甚至更看重德,而不认可曹操唯才是举的那套。也是如此,在朝堂上,他也一直这么向崇祯皇帝建议。哪怕崇祯皇帝并不认同,他还是坚持己见。
因此,黄宗羲感觉把兴国公为国为民这一面,说给恩师听得话,当能获得恩师好感,进而准许他去求学问道。
不得不说,黄宗羲对刘宗周的认识还是很深刻的。
刘宗周的主张,在这明末又怎么可能有生存空间?毕竟明末官场上的尔虞我诈,党争不断,怎么可能还有德才兼备之人?最终刘宗周哪怕学问名声再大,也被他人排挤,几次丢官去职,真得是一点都不意外。
此时,刘宗周听了他学生的话之后,才恍然大悟。之前的时候,他就有点感慨过,为什么张明伟好好的文官不当,却要去做个武将,原来是弃笔从戎,要为天下开太平!
有那么高的学问,还这么一心为公,想着这个,刘宗周下意识地忽略掉了张明伟的年龄,当即认真地点头说道:“去吧,为师支持你,好好学,争取早日学出来,做一些为国为民的实事,莫要辜负了这么好的机遇!”
听到这话,黄宗羲喜出望外,立刻躬身一礼,当即保证道:“恩师放心,学生定然不会输给密之,一定努力求学,经世致用!”
经世致用一词,就是由明清之际思想家王夫之、黄宗羲、顾炎武等提出。
之所以会如此,是因为大明中后期开始,因为经济的发展,生活水平提高之后,空谈狂妄之风开始盛行,到明末时达到一个顶点。
可这时候,已经显现乱世之兆,特别是崇祯时期开始,天下大乱。于是,一些有识之士认识到空谈误国,就转为实学。
如果按照原本历史发展的话,这些有识之士的士大夫经过亡国之祸之后,对于实学一途的认识得到了升华。也是如此,最终出了不少杰出的作品,包括思想方面,还有科学方面都有。
不过此时,原本还是萌芽的经世致用,在张明伟的影响下,在他格物出来的学识灌溉下,一下便茁壮成长了。
听到黄宗羲的话后,刘宗周很是欣慰,感慨道:“想要大明中兴,重回盛世,还是要靠你们了!跟着兴国公好好求学,做事。想着有你们在,为师定会撑着局面,不让他们为所欲为的!”
说真的,今天朝堂上的乱局,让他感觉,根本就没法好好做事,都有点心灰意冷了。
但此时,他却又有了斗志。因为,他找到了一个做事的方法,就是不管世人怎么看,支持兴国公便是!
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