一次问大家。
她十分的耐心。
也愿意听大家的想法。
后来听第一排那么几个同学说了不懂的原因,以及看见中间几个困惑不已的表情,老师是再也没忍住笑。
在一片喧闹中,她拍了拍桌子。
这一下后
教室瞬间安静下来。
且目光都看向老师。
吴京十分慈善的笑,对着大家道:“好了好了。我明白了。你们按着我说的做。首先,摇一摇你们的小脑袋。”
高二一班的同学们虽然不明白这么做的理由,但是既然老师让做了,就做呗?
又不是什么难事。
结果等全班同学都按着老师说的顺时针方向晃了一圈脑袋后,得到了一句“再逆时针晃一圈”。
这个时候
大家都觉得是好玩的。
毕竟一直枯燥的课堂里出现这种环节,无疑是让人激动的.
有的同学真的当这是老师组织同学们进行体育锻炼,减少身体上的压力。
所以十分认真的做动作。
还有的同学,觉得这是老师的良苦用心。
一定是用实践!来学理论上的知识。
这个摇头绝对有目的。
有一定的启示作用。
“好了!”吴京双手拍了拍,示意大家可以结束了。
班里同学都笑嘻嘻的,觉得这个事情,有点幼稚,但是又很有趣。
而另一边,物理老师吴京看大家这么开心,紧忙的对着大家讲:“同学们,有没有听见水声啊?”
“啊?水声?”
“什么水声?”
“老师搁那说啥呢?”
“不知道啊。”
就在大家迷茫老师那看似明显,其实是打哑谜的话时,李子阳忽然笑出声。
这一声
惊得全班都看向他。
夏明乔也是。
不过她不是因为他那一声笑。
她这么聪明,肯定也是一下子就想到了吴老师说话的意思。
高情商:你们摇一摇你们的小脑袋,听一听里面有没有水声。
低情商:你们的脑子里都是水呀
过了一会
高二一班的的同学也都明白了这个事情。
还觉得挺有趣。
并且get到了一个新的话说方式。
李子阳趴在桌子上看题,整个人就藏在书堆的“堡垒”后面。
“摇摇你的小脑袋。听听里面有没有水声。”
他自言自语。
说出来自己都笑。
听到这句话,夏明乔看向他。
她虽然依旧保持优雅的坐姿,但是手,却是轻轻的覆住了李子阳握拳的右手。
这下,李子阳没有了之前那么大的反应。
只是很平静的斜了一眼。
随后继续呆呆的目视前方,下意识的道:“还有哪里不会吗?”
之前夏明乔就是想要问题。
现在……
又有哪个知识点不会了。
夏明乔淡淡的笑了,如秋水一般明亮美丽的眼睛此刻弯成了一座桥。
“没有啊。我都写完了。”
“那你……”李子阳再一次看向她握住自己的手:“这是?”
“我就想握住,不行吗?”
夏明乔笑着道。
语气柔柔的,如徐徐春风,吹进了李子阳心坎里。
做题做的疲劳,有些暗淡的眸光忽的亮了下。
而且不知道为什么,脸会微微泛红。
他点点头,随后目视前方道:“那你想握,就握呗。”
看似说的轻描淡写,其实心里暗喜。
可是这句话刚刚说完
夏明乔便松开了手,并且在他的手背轻轻的拍了一下。
发出“啪”的声音。
将练习册往后翻了几页。
李子阳沉默的注视着她。
夏明乔瞥了他一眼,随后垂下眼帘,温柔的笑着:“别看我啦。老师要讲新课了。认真听~课,别再跑神了。”
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