,才在大学任教的那两年,她一个月工资到手只有一千多点,后来评了讲师、副教授,待遇略有提高,可也没多少。
她一个高数老师,科研经费更是有限,她更不屑去从这上面来钱,再加上她家庭出身不错,平时花钱不太计算,所以几年大学老师之后,存款并没有多少。
出国花了一部分,来格桑小学后,又补贴了不少,算一算的话,卡里剩下的拿点钱,还真未必够修房子。
至于找赵泽君开口要钱,苏昀并没有这个想法,不到万不得已,她不会这么做。
虽然两人之间早就不是‘师生’,可苏昀总有一种坚持,觉得自己和赵泽君,在精神上是独立的个体,不希望赵泽君为她自己的选择,来付出代价。
既然我选了这条路,那么一切结果和过程,都该我自己来承担,没理由让别人来为我的选择买单。哪怕对于赵泽君而言,这只是很小的一笔钱。
苏昀在心底里,为自己保留了一点点女人的小尊严。
不用赵泽君的钱,用自己的钱,这压力就比较大了。她正在心里盘算着要花多少钱,不料张平却先表示了反对。
“不行不行!苏老师,你从大城市来义务教书,已经是帮了很大的忙了,之前你还用自己的钱补贴给学校,这次修房子要好几万,说什么也不能用你的钱了!”
“张校长,几万块钱而已,我没它不会变穷,多了几万块,也不会成大富翁,没有本质区别嘛。”
苏昀笑笑,“您听我的,先把教室修好了再说其他的,学生们不能没地方读书啊。”
在大城市里,说什么‘读书是唯一的出路’,很多接受过现代教育,有一定素质的人,可能为认为这话有失偏颇,甚至很可笑。
但是在巴熊乡这种偏僻的穷地方,这就是一句真理。
作为九年义务制教学最基础的一环:小学,如果教室不够,学生到了入学年龄上不了学,就得延迟一年,乡里的教学资源本来就很匮乏,有不少孩子,到了8,9岁都没能入学,错过了学习的黄金年龄还是小事,很可能随着年纪增大,不愿意学习,或者在小学初中毕业之后,就不得不辍学去打工。
所以,能尽快多收一个小学学生,可能未来这个学生的命运就会因此而改变。
张平见苏昀坚持,犹豫了片刻,说:“苏老师,我跟你说实话吧,其实县教委收到了捐款,本来是应该发下来的,可是一直拖着没给。”
“为什么?”苏昀微微皱眉。
她的第一反应,是有人在其中做了手脚,对这笔钱起了歪心思。
可是本能的,又不太愿意相信这种想法,无论是巴熊乡也好,还是上面的县里也罢,都太穷了,县里又是重点扶贫单位,教育向来优先,谁敢昧着良心吞捐款?
“苏老师你别误会,我估计,县里有
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